У Славутичі українським школам пропонують долучитися до освітнього проєкту, який за допомогою XR-технологій пояснюватиме довготривалі екологічні наслідки аварії на Чорнобильській АЕС. Одна з головних тем уроку — переміщення радіонуклідів у природному середовищі. Після аварії значна частина радіоцезію спочатку осіла на деревах, однак уже протягом першого року більшість його перемістилася з крон у лісову підстилку та ґрунт. Надалі радіонукліди увійшли у повільний природний кругообіг. Вони можуть переходити з ґрунту в рослини, потрапляти у водойми, переміщуватися разом із водою та накопичуватися у живих організмах.
Окремою проблемою залишаються лісові пожежі, під час яких частина забруднених частинок може повторно потрапляти в атмосферу.
У проєкті наголошують, що відновлення багатьох популяцій рослин і тварин у зоні відчуження не означає зникнення радіаційного забруднення. На природу одночасно впливають як наслідки аварії, так і різке скорочення людської присутності, тому для оцінки змін необхідні багаторічні наукові спостереження.
Під час XR-уроку учні зможуть працювати з картами, архівами, цифровими експонатами та науковими матеріалами. Мета — показати Чорнобиль не лише як історичну подію 1986 року, а як екологічний процес, наслідки якого тривають десятиліттями.
Проєкт «Діджитал музей і XR-урок Чорнобиля до 40-ї річниці аварії» передбачає участь українських шкіл. Перші 500 зареєстрованих навчальних закладів безкоштовно отримають виставковий комплект, цифрові матеріали, навчання та супровід.
Ініціатива реалізується за підтримки Українського культурного фонду та за участі профільних музеїв, освітніх і громадських організацій.
108
